0

Образователните общности: “Чрез възможности за себеизразяване, ангажираност и принадлежност ще насърчим ресоциализацията на младите хора.”

На 10 май 2022 година по инициатива на Фондация Междуародна награда на херцога на Единбург – България се проведе Форум на тема “Ресоциализация на младите хора чрез образователни общности”. [...]

0

Ема Христова, която създаде нова училищна библиотека с Наградата

Как се приготвят профитероли, рататуй и тартифлет? Каква е работата на липидите, нуклеинови киселини и нуклеотиди? Какво е вирусна репликация, дисконтиран процент, истинска и номинална [...]

0
In Без категория
Posted

Заместник-посланикът на Великобритания и главният изпълнителен директор на “Дарик радио” отличиха постиженията на 108 български ученици

Заместник-посланикът на Великобритания в България г-жа Лин Чарлс и г-н Христо Христов, главен изпълнителен директор на “Дарик радио” и член на Почетния тръст на Фондацията наградиха [...]

0

Лицензиране по програмa за развитие и ресоциализация на младите хора с Международната награда на херцога на Единбург – България

До 20.05.2022 год. всяко училище в България има възможност да кандидатства в националната кампания по лицензиране в програмата на Наградата и да стане оператор към Фондация “Международна награда [...]

0

Йоана Димитрова: “Наградата внесе разнообразие, рутина и сигурност.”

Йоана Димитрова започва участието си в Наградата в края на 2020 г., включвайки се като участник през своето училище Професионална гимназия по електротехника и електроника “Михайло [...]

0
In Без категория
Posted

Мойра Янкова: “Освен отдаденост и любов към музиката, придобих и осъзнатост  – знам защо го правя.” 

Мойра Янкова е на 17 години от град Варна. Научава за Наградата от училището си – Частна профилирана гимназия “Антоан дьо Сент-Екзюпери” в 9-ти клас. Споделя, че почти всички [...]

0
In Без категория
Posted

Александър Митев: “Най-ценният урок за мен беше, че няма невъзможни неща.”

Александър Митев е на 22 години от Своге. Научава за Наградата случайно, докато като ученик търси интересен проект, с който да се предизвика и да развие уменията си за в бъдеще. “Kогато хванеш [...]

0

Лия Михалкова: “не е толкова важно да постигнеш мигновен успех, а да бъдеш постоянен и да полагаш усилия всеки ден”

Разкажи ни за теб, какъв човек си ти? – Казвам се Лия и съм на 17 години. Уча в Гимназия с преподаване на чужди  езици „Ромен Ролан“ в Стара Загора. Тази година съм в 11 клас. Бих описала [...]

Какво представлява приключенското пътуване?

Накратко – приключенското пътуване е преживяване сред природата, по време на което, работейки в малка група, всички участници планират, обучават се и предприемат пътуване с цел, в непозната среда.

Често приключенското пътуване включва преход сред природата, устройване и нощувка в палатков лагер, готвене на открито, ориентиране с карта и компас. Понякога младежите избират да направят проучване, изследвайки природата около себе си или етнографски, исторически или други особености на района.

Защо приключенското пътуване е задължителен елемент от програмата?

Приключенското пътуване дава възможност на младежите да работят в екип в една предизвикателна, но безопасна среда – сред природата, взимайки решения като част от своя екип, младежите осъзнават личната си отговорност, добиват усещане за самостоятелност, учат се да посрещат предизвикателствата и да търсят най-ефективните решения за тях.

Това направление предразполага и към създаване на незаменима връзка с природата и разбиране за влиянието на човека върху нея.

Как осигуряваме безопасността на младежите?

Всички младежи, на които предстои да участват в Приключенско пътуване, преминават през серия от инструктажи (първа долекарска помощ, бивакуване, ориентиране и други) и срещи за подготовка и планиране на маршрута, като в този процес са подкрепени от Супервайзор. Супервайзорът е преминал серификационно обучение и ролята му е да подготви младежите, уверявайки се, че са придобили всички необходими умения за да имат безопасно и незабравимо преживяване.

Младежите се движат винаги в група и макар че Супервайзорът не върви плътно с тях, той винаги е в непосредствена близост, което му позволява да реагира във всяка ситуация.
В допълнение, Супервайзорът и участниците извършват и предварително пътуване с по-малка продължителност, за да тестват екипировката и затвърдят знанията си преди същинското приключение.